2019年上海科技馆“青少年科学创新实践工作站”今天顺利收官

2019-08-17

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图说:学生在结对导师的指导下开展天马行空的创新实践微课题研究 新民晚报记者 孙中钦 摄(下同)


新民晚报讯(记者 马亚宁)今天下午,2019年上海科技馆“青少年科学创新实践工作站”在3周紧锣密鼓的集中活动后迎来了尾声。探索AI,“巧夺天工”,设计小小卫星……今年站点通过上海市教委招募在读初中生40人,学生在结对导师的指导下开展天马行空的创新实践微课题研究。

上海科技馆“青少年科学创新实践工作站”是上海市科委、上海市教委、上海市科艺中心、上海市科普促进协会指导的上海市30个青少年科学创新实践工作站之一,也是全市仅有的三个面向小学、初中学生的创新实践工作站之一。立足场馆丰富的展览教育资源,联合馆外专家力量,优化课程设置……工作站围绕“科技与人”主题,瞄准航天工程、人工智能和机械工程三个当下热点领域,组织学生们开展了“地球卫士”卫星概念设计、走近人工智能的世界、小小工匠养成记等微课题。  

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其中,“地球卫士”课程以增强学生的航天知识、启发学生的设计思维、培养学生的科学兴趣、养成学生的研究习惯为教育目标,采用知识学习+动手实践+小组合作的形式,让学生在20个课时内完成对卫星领域的科学探究。最终学生以小组为单位确定了四个主题,包括空间环境效应卫星、火星探测卫星、太空环境卫士、土卫六探测卫星讨论解决方案,通过手作模型和海报形式进行展示。

“走近人工智能的世界”课程则激发了学生对于人工智能领域的探索热情,通过参观专业研究嵌入式计算机科学和产品研发的骨干研究所,了解基础软件、关键芯片等技术在我国军工、航天领域的发展和应用,为将来的学习埋下梦想的种子。

“小小工匠养成记”里,孩子们通过学习中西方古代机械理论,利用提供材料复原达芬奇经典的扑翼结构。学生以小组为单位,利用齿轮、滑轮、链轮、杠杆、蜗轮蜗杆等不同机械的组合,设计制作机械联动装置,最终确定了盾构机、飞鸟小车、百变履带、吊机叉车四个不同主题进行汇报展示。

一直以来,上海科技馆将青少年作为科学普及工作的重要目标群体之一,开展了展览教育、拓展教育、线上教育三位一体的多元化品牌教育项目,以工程探究、达人讲座、创意编程、科学表演等多种形式,吸引了众多的受众。未来,上海科技馆将持续推进“青少年科学创新实践工作站”科普教育项目,争取为更多的青少年提供多层次、多渠道的学习形式,培养科学创新精神。


来源:新民网